영어 문법 가이드


형용사: -ing  vs -ed

Adjectives: -ing vs -ed


기능 - 형용사: -ing/-ed

무엇인가의 원인 또는 이유를 보여주기 위해 -ing 로 끝나는 형용사를 사용합니다.

무엇인가의 결과 또는 느낌을 보여주기 위해 -ed 로 끝나는 형용사를 사용합니다.

  • REASON ➤ EFFECT
  • REASON ➤ FEELING

문법 - 형용사: -ing/-ed

  • VERB → ADJECTIVE
  • REASON: ADJ. ending in "-ing"
  • excite → exciting
  • The game was exciting.
  • EFFECT ON/FEELING: ADJ. ending in "-ed"
  • excite → excited
  • I was excited.

예 - 형용사: -ing/-ed

R./E. -ing/-ed
The gamewasexciting.
The boywasexcited.
The storywasinteresting.
The girlwasinterested.

예 - 형용사: -ing/-ed

R./E. -ing/-edREASON
The gamewasexciting.
The boywasexcitedby the game.
The storywasinteresting.
The girlwasinterestedin the story.

형태 - 형용사: -ing/-ed

REASONEFFECT REASONEFFECT
annoyingannoyed relaxingrelaxed
boringbored scaryscared
concerningconcerned surprisingsurprised
excitingexcited tiringtired
frighteningfrightened worryingworried
interestinginterested

⚠ 조심하세요!

  • The ADJECTIVE is scary, not scaring.
  • The snake was scaring. ✘
  • The snake was scary. ✔
  • We can use scaring for the VERB in the continuous tenses:
  • The snake was scaring the cat. ✔
상징/줄임말
✔
  • 정확한
✘
  • 틀린
ADJ.
  • 형용사

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같이 보기

01) Be 의 현재 시제: am/are/is

02) 형용사

03) 방법 부사

04) 부정 접두사: un/dis/in/im-

05) 접미사: 동사에서 파생된 형용사

06) 접미사: 명사에서 파생된 형용사

07) 접미사: 동사에서 파생된 사람

08) 접미사: 명사에서 파생된 사람

09) 접미사: 국가에서 파생된 국적

10) 접미사: 동사에서 파생된 명사

11) 접미사: 형용사에서 파생된 명사

12) 접미사: 명사에서 파생된 명사

13) 동사의 접미사: -en/ify/ise/ize




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